menu Menu
21 articles filed in
Ikke kategoriseret
Forrige side Næste side Næste side

Fra søgemaskine til vidensmaskine

...og fra beregning til matematik

I maj 2009 lancerede Stephen Wolfram (Mathematica) sin web ressource Wolfram|Alpha en vidensmaskine, der  leverer beregnede, kvantificerede resultater på forespørgsler i modsætning til en traditionel søgemaskine, der “bare” leverer henvisninger til andre websider. Prøv selv at indtaste f.eks Danish eller dansk i feltet herunder: Stephen Wolframs bror Conrad leder udviklingslaboratoriet bag Wolfram|Alpha. Han langer i et […]

Læs mere


Om 15 år…

Så  er den første prototype på fremtiden som folkeskolefag gennemført. I sidste uge arbejdede 169 elever (7. og 8. klasse) på Sjælsøskolen i Birkerød med scenarieudvikling: Hvordan ser verden ud om 15 år? I grupper på fem udviklede eleverne tre scenarier inden for et selvvalgt emne: Fætter Højben scenariet, et optimistisk scenarie, hvor alt det, […]

Læs mere


Ægteskab i skyen

To af mine yndlingstjenester har netop indgået en slags elektronisk ægteskab. Livescribe understøtter en digital pen, der bruger et indbygget kamera til at spore og registrere pennen position på specielt papir. Man kan uploade alle sine noter til computeren og til en on-line portal, hvor man så kan dele dem med andre (se her). Man […]

Læs mere


Et Google-drev

En af de ting, der kan afholde mange fra at anvende Google Docs som fjernlager for dokumenter, er Googles idiosynkratiske brugerflade, som ikke ligner de mappe-systemer, man er vant til fra Windows (eller fra MacOS og diverse Linux-varianter for den sags skyld). Men det er ikke længere en mangel! Gladinet tilbyder en lille applikation som […]

Læs mere


Skyen eller skrivebordet?

Et af de oftest hørte forbehold overfor at bruge online tjenester (SaaS) i stedet for lokalt installerede programmer, er at funktionerne er for få og for dårlige i skyen. Det synes jeg nu ikke rigtig holder længere. Herunder er min egen subjektive og ufuldstændige oversigt over tjenester, der erstatter både de hæderkronede, komercielle PC programmer […]

Læs mere


Forskningens sociale ansvar

Mine noter fra dagen (med Livescribe) Vi kender alle Hollywood-klicheen med den gale videnskabsmand, der i sin megalomani sender hele verden på katastrofekurs eller det hemmelige, statslige laboratorium, hvor der foretages uhyggelige og uetiske forsøg. Selvom virkeligheden for det meste er mindre spillefilmsegnet, er spørgsmålet om forskningens samfundsansvar alligevel yderst relevant. Dagens konference om Scientific […]

Læs mere


Abers fornemmelse for litteratur

Jeg har tidligere omtalt læresætningen om de uendelige mange aber samt et par praktiske forsøg på at genskabe verdenslitteraturen ved hjælp af et slumpetræf. Her er min egen, lidt afvigende version, hvor aberne i forvejen er inspireret af deres yndlingsforfatters skrivestil og derfor skriver de værker, forfatteren (f.eks. Shakespeare) ikke selv nåede at skrive. Min […]

Læs mere


Brugerinddragelse i et læringsperspektiv

Herunder den forelæsning som jeg gav på Kunstakademiets Arkitektskole i anledning af udgivelsen af antologien AproPOS – Arkitektur, Pædagogik og Sundhed. [prezi]http://prezi.com/losxfncbkpza/view[/prezi] Forelæsningen følger i hovedtræk indholdet af det kapitel, jeg har bidraget med til antologien. Jeg præsenterer nogle af de udfordringer og faldgruber, der følger med en bred og dyb brugerinvolvering i skolebyggeri. Prezi […]

Læs mere


AproPOS – Arkitektur, Pædagogik og Sundhed

Så er det launch-day for antologien AproPOS – Arkitektur, Pædagogik og Sundhed. Mit bidrag er et kapitel med titlen: Brugerinddragelse i et læringsperspektiv (side 110-117). Resumeet lyder som følger: Institutionsbyggeri til undervisning og idræt udviser særlige udfordringer med hensyn til udvikling og fornyelse.  Dels fordi der stilles en mangfoldighed af ikke altid forenelige krav til […]

Læs mere


Make the Future

En elegant og tankevækkende kommentar til de udfordringer skolen står overfor: httpvh://www.youtube.com/watch?v=LVe12c1aEyk

Læs mere



Forrige side Næste side

keyboard_arrow_up